Linking：點解 "Pick It Up" 聽落似一個字
你聽到一個 native speaker 講類似 "pickidup" 噉嘅嘢。
你停低。嗰個係咩字嚟？
然後你睇到句子寫低咗："Pick it up."
三個簡單嘅字。你全部都識。但喺真實講話入面，佢哋聽落似一個好長嘅字。
呢個就係 linking（連音）。
Linking 係英文學習者喺對話入面錯過字詞嘅最大原因之一。啲字未必難。問題係字與字之間嘅空隙消失咗。
書面英文有空格。英文口語有流動。
究竟發生緊咩事？
喺自然嘅英文入面，講者好多時會將一個字嘅結尾音連去下一個字嘅開頭音。當一個字以輔音結尾、而下一個字以元音開頭嗰陣，呢個情況尤其常見。
舉個例：
"pick it up"
如果你逐個字分開噉講，佢聽落係：
pick / it / up
但喺自然講話入面，"pick" 結尾嘅 /k/ 連咗去 "it"，而 "it" 結尾嘅 /t/ 連咗去 "up"。
所以佢可能聽落似：
pick-it-up
甚至：
pickidup
啲字仲喺度，但你嘅耳仔可能聽唔到嗰啲空隙。
呢樣好重要，因為好多英文短字都係以元音開頭：it、up、out、in、on、about、over、after、again。當呢啲字跟喺輔音後面嗰陣，linking 好大機會發生。
個模式
最重要嘅 linking 模式係 consonant-to-vowel linking（輔音連元音）。
當一個字以輔音音結尾、而下一個字以元音音開頭嗰陣，個輔音好多時會向前移、黐住下一個字。
可以噉樣諗：
"turn off" 聽落似 "tur-noff"
"turn" 結尾嘅 /n/ 連咗去 "off" 嘅元音。
呢個唔代表講者加咗新嘅字。講者只係將啲音順暢噉連埋一齊。
仲有第啲類型嘅 linking。
Vowel-to-vowel linking（元音連元音）可以喺字與字之間製造一個細小嘅 /w/ 或者 /y/ 音：
- "go out" 可能聽落似 "go-wout"
- "see it" 可能聽落似 "see-yit"
Same-consonant linking（相同輔音連音）可以令兩個音感覺似一個：
- "big game" 可能聽落似 "bigame"
- "bad day" 可能聽落似 "baday"
但講到聆聽，就由 consonant-to-vowel linking 開始。佢可以解釋好多你明明識嗰啲字、但又分唔開佢哋嘅時刻。
例子
- 書面形式 → 口語形式 → 意思
- "Pick it up." → "Pickidup." → 由某處拎起佢
- "Turn it off." → "Turnid off." → 熄咗一部機、燈或者裝置
- "Put it on." → "Pudidon." → 著上佢或者擺佢喺某樣嘢上面
- "Take it out." → "Takeidout." → 攞走佢
- "Look at it." → "Lookadit." → 將你嘅眼望向佢
- "Come in." → "Cumin." → 入嚟
- "Call him up." → "Callim up." → 打電話畀佢
- "Read it again." → "Readid again." → 再讀多次
- "I need it." → "I needit." → 我需要佢
- "She found out." → "She foun dout." → 佢發現咗嗰個資料
- "Go out." → "Go-wout." → 離開某處或者出去玩
- "See it." → "See-yit." → 留意到或者望住佢
聆聽貼士
當你認唔出一組聲音嗰陣，搵吓收埋咗、以元音開頭嘅細小字詞。
如果你聽到 "turnidoff"，問吓自己：呢個會唔會包含 "it" 或者 "off"？
好多連咗音嘅短語都包含好常用嘅字：
- it
- up
- out
- in
- on
- off
- at
- about
- over
- again
訓練你嘅耳仔，將個輔音當成下一個字嘅一部分嚟聽。唔好聽 "pick / it / up"，而係聽 "pi-ki-dup"。一開始可能覺得好奇怪，因為佢同書面嘅字界唔吻合。但佢吻合個聲音。
一個有用嘅練習，係攞一份文字稿、畫上連音記號：
"Pick_it_up before_you leave."
然後再聽多次，留意講者點樣跨越嗰啲空隙。
講嘢貼士
喺練速度之前，先慢慢練 linking。
唔好嘗試講得好快。講得快唔係目標。講得順暢先係目標。
試吓噉樣：
- 講 "pick"。
- 講 "it"。
- 唔停頓噉講 "pick it"。
- 將三個字全部連埋一齊講 "pick it up"。
- 保持重讀字清楚："PICK it UP."
你個口喺 "pick" 同 "it" 之間唔應該完全停低。個 /k/ 音應該幫你進入下一個字。
用以下嘅短語試吓同樣嘅做法：
- turn it off
- take it out
- put it on
- look at it
- bring it over
當你噉樣講嗰陣，你聽人哋噉樣講嗰陣就會更加明白。
小練習
第一部分：標出連音。
喺啲字連埋嘅地方加底線。
- Turn it on.
- Take it away.
- Put it in.
- Look at us.
- Bring it over.
可能嘅答案：
- Turn_it_on.
- Take_it_away.
- Put_it_in.
- Look_at_us.
- Bring_it_over.
第二部分：用三種方式講每個短語。
- 逐個字："turn / it / on"
- 順暢噉："turn it on"
- 自然噉："turnidon"
第三部分：聽出 linking。
揀 30 秒嘅自然英文錄音。睇文字稿。圈起每個以元音音開頭嘅字。然後睇佢前面嗰個字。如果前面嗰個字以輔音音結尾，linking 就可能喺嗰度發生。
常犯嘅錯誤
一個常犯嘅錯誤，係以為 linking 即係講得唔清楚。
其實，linking 唔係求其嘅講話。佢係有效率嘅講話。英文嘅節奏靠由一個音順暢噉移去下一個音。如果你將每個字分得太開，你嘅講話可能聽落硬繃繃，而你嘅聆聽亦會一直依賴慢嘅讀法。
另一個錯誤，係淨係根據串法嚟做 linking。Linking 係根據音、唔係根據字母而發生。
舉個例，"make it" 會連音，因為 "make" 以 /k/ 音結尾，而 "it" 以元音音開頭。但係 "write it" 都會連音，因為 "write" 以 /t/ 音結尾，就算結尾嘅 "e" 係不發音。
要時時刻刻聽音，唔好聽串法。
總結
Linking 就係 "pick it up" 呢類短語可以聽落似一個字嘅原因。喺 connected speech 入面，結尾嘅輔音音好多時會黐去後面嘅元音音。
要改善你嘅聆聽，唔好再預期字與字之間有空格。要聽聲音組合。特別留意以元音開頭嘅細小字，例如 "it"、"up"、"out"、"in"、"on" 同 "off"。
要練習講嘢，就慢慢噉、順暢噉將短語連埋一齊。你唔需要講得更快。你需要感受英文點樣跨越字界流動。
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