Jak zgadywać nieznane angielskie słowa z przedrostków, rdzeni i przyrostków

Wyobraź sobie, że jesteś czterdzieści minut w sekcji TOEIC Reading, a następne pytanie zależy od słowa incomprehensible. Nigdy nie uczyłeś się tego słowa jako całości, ale zegar tyka i nie możesz sobie pozwolić na zatrzymanie. Oto ruch: rozłóż je. In- (nie) plus com- (razem, wzmacniacz) plus prehens (chwytać, związane z comprehend) plus -ible (zdolny do). Złóż części razem i otrzymasz „niezdolny do bycia chwyconym razem", co jest wystarczająco blisko współczesnego znaczenia „niemożliwy do zrozumienia". Odpowiadasz na pytanie w około dziesięć sekund i idziesz dalej.

Ta krótka rutyna jest tematem tego artykułu. Po jedenastu artykułach o przedrostkach, rdzeniach i przyrostkach indywidualnie, ten jest ostatnim kawałkiem strategicznym. Przejdziemy przez czteroetapową rutynę zgadywania nieznanych słów, przepracujemy kilka przykładów w stylu testowym, a następnie powiążemy rutynę z konkretnymi wymaganiami TOEIC Reading, TOEFL Reading i IELTS Academic Reading.

Przypomnienie zanim zaczniemy: części słów dają wskazówki, nie pewności. Rutyna w tym artykule nie jest magicznym dekoderem. To sposób, aby twoje pierwsze odgadnięcie było szybkie i poinformowane, abyś mógł zachować głębszą myśl dla pytań, które naprawdę jej potrzebują.

Idea zasadnicza

Gdy spotykasz nieznane słowo pod presją czasu, twój mózg ma dwie ścieżki. Powolna ścieżka próbuje wyciągnąć słowo z pamięci, zawodzi i panikuje. Szybka ścieżka traktuje słowo jak zagadkę, identyfikuje jego części, buduje szybkie odgadnięcie i sprawdza je z otaczającym zdaniem. Wprawni zdający trenują się, aby brać szybką ścieżkę automatycznie.

Szybka ścieżka ma cztery kroki i działa najlepiej, gdy wykonujesz je w tej kolejności: najpierw przyrostek, drugi przedrostek, trzeci rdzeń, czwarty kontekst. Przyrostek mówi ci o części mowy słowa, co jest najtańszą i najbardziej niezawodną informacją. Przedrostek mówi ci o kierunku lub biegunowości (zaprzeczenie, powtórzenie, intensywność). Rdzeń mówi ci o znaczeniu zasadniczym. Kontekst mówi ci, czy twoje odgadnięcie pasuje.

Pomijanie kroku kontekstu to najczęstszy błąd. Części słów zawężają możliwości; zdanie wokół słowa wybiera ostateczną odpowiedź. Używaj obu.

Kluczowe części słów

Ten artykuł jest strategicznym zwieńczeniem serii, więc nie wprowadzimy nowych części słów. Zamiast tego, oto szybkie przypomnienie rodzajów wskazówek, jakie daje ci każda część. Jeśli któreś z nich wydaje ci się zardzewiałe, przeczytaj ponownie wcześniejsze artykuły w serii.

Przyrostek mówi ci o miejscu w zdaniu. Końcówki takie jak -tion, -ment, -ity, -ness, -ism sygnalizują rzeczowniki. Końcówki takie jak -ive, -ous, -al, -able, -ible sygnalizują przymiotniki. Końcówki takie jak -ize, -ate, -ify sygnalizują czasowniki. Końcówka -ly zwykle sygnalizuje przysłówek. Jeśli widzisz -tion, wiesz, że słowo jest rzeczownikiem, zanim coś jeszcze zanalizowałeś.

Przedrostek mówi ci o kierunku lub biegunowości. Un-, in-, dis-, non-, a- zwykle zaprzeczają lub odwracają. Re- często oznacza znowu lub z powrotem. Pre-, fore-, ante- często oznaczają przed. Post- i after- oznaczają po. Sub- i under- oznaczają poniżej. Super-, over- i hyper- oznaczają powyżej. Trans- oznacza przez. Inter- oznacza między. Co-, con- i com- oznaczają razem. Ten sam przedrostek czasem ma zarówno dosłowne, jak i przenośne odczytania; przeczytaj resztę słowa przed podjęciem decyzji.

Rdzeń mówi ci o idei zasadniczej. Fac/fect/fic oznacza tworzyć lub robić. Pos/pon oznacza kłaść lub umieszczać. Gress oznacza krok lub iść. Vert/vers oznacza obracać. Mut oznacza zmienić. Bio oznacza życie. Geo oznacza ziemię. Chron oznacza czas. Psych oznacza umysł. Log oznacza słowo, mowę lub naukę. Theor oznacza pogląd. Jest setki innych, ale znajomość trzydziestu rdzeni o najwyższej częstotliwości pokrywa zaskakująco dużą część nieznanych słów akademickich.

Kontekst wybiera ostateczne odczytanie. Słowo w zdaniu niesie informację z czasownika, otaczających rzeczowników, łącznych przysłówków i znaczników retorycznych (however, therefore, in contrast). Po tym, jak masz odgadnięcie oparte na rdzeniu, zapytaj: czy to odgadnięcie pasuje do tonu, kierunku argumentu i gramatyki zdania? Jeśli tak, zablokuj je i idź dalej. Jeśli nie, dostosuj.

Rodziny słów

Ćwiczenie na pełnych rodzinach słów jest jednym z najsilniejszych sposobów, aby rutyna stała się automatyczna. Weź temat, który już znasz, zbuduj jego rodzinę i zwróć uwagę, który przyrostek ląduje którą część mowy. Act daje ci act, active, action, activity, activate, activation, actively. Communicate daje ci communicate, communication, communicative, communicator, communicatively. Decide daje ci decide, decision, decisive, decisively, decisiveness.

Gdy trenujesz na rodzinach, rutyna staje się pamięcią mięśniową. Do czasu, gdy spotkasz długie słowo na prawdziwym teście, krok rozpoznawania przyrostka odbywa się w mniej niż sekundę.

Przykłady w zdaniach

Poniżej znajdują się cztery przepracowane przykłady, które przechodzą przez czteroetapową rutynę. Żaden z nich nie cytuje prawdziwych tekstów egzaminacyjnych; są parafrazowane, aby brzmieć egzaminacyjnie.

Przykład 1. Zdanie: „The new policy was widely criticized for its inflexibility in handling unusual cases." Krok 1 (przyrostek): -ity sygnalizuje rzeczownik, nazywający abstrakcyjną właściwość. Krok 2 (przedrostek): in- oznacza nie. Krok 3 (rdzeń): flex oznacza zginać. Krok 4 (kontekst): Zdanie jest krytyczne, więc rzeczownik opisuje negatywną właściwość. Odgadnięcie: rzeczownik nazywa właściwość niezdolności do zginania lub dostosowywania. Współczesne znaczenie, „brak elastyczności", pasuje.

Przykład 2. Zdanie: „Researchers used a chronological approach to organize the field notes." Krok 1 (przyrostek): -al sygnalizuje przymiotnik. Krok 2 (przedrostek): brak przedrostka. Krok 3 (rdzeń): chron oznacza czas. Krok 4 (kontekst): Zdanie dotyczy organizacji notatek terenowych, co często dzieje się w porządku czasowym. Odgadnięcie: przymiotnik opisuje podejście oparte na porządku czasowym. Współczesne znaczenie, „w porządku czasowym", pasuje.

Przykład 3. Zdanie: „The committee voted to postpone the launch by one quarter." Krok 1 (przyrostek): forma jest czasownikiem (po „voted to"). Krok 2 (przedrostek): post- oznacza po. Krok 3 (rdzeń): pon oznacza kłaść lub umieszczać. Krok 4 (kontekst): Zdanie dotyczy uruchomienia i jednokwartalnego opóźnienia. Odgadnięcie: czasownik oznacza umieścić coś po jego pierwotnym czasie. Współczesne znaczenie, „opóźnić", pasuje.

Przykład 4. Zdanie: „The author's argument was incomprehensible to readers who lacked the relevant background." Krok 1 (przyrostek): -ible sygnalizuje przymiotnik oznaczający „zdolny do bycia czymś". Krok 2 (przedrostek): in- oznacza nie. Krok 3 (rdzeń): prehens jest związane z chwytaniem lub uchwyceniem, jak w comprehend. Krok 4 (kontekst): Zdanie mówi, że czytelnicy bez tła nie mogli zrozumieć argumentu. Odgadnięcie: przymiotnik opisuje argument, który nie może być uchwycony lub zrozumiany. Współczesne znaczenie pasuje.

Częste błędy

Pomijanie przyrostka. Zaczynanie od rdzenia jest kuszące, ponieważ rdzeń niesie znaczenie, ale przyrostek jest szybszy i niezawodnie mówi ci o miejscu. Najpierw zrób przyrostek; kosztuje to prawie żadnego czasu i zapobiega błędom gramatycznym.

Ufanie przedrostkowi jako twardej regule. In- często oznacza nie, ale czasem oznacza „w" (input, invade, insert). Pre- zwykle oznacza przed, ale preserve przesunął się od „strzec przedtem" do „zachować". Gdy odgadnięcie oparte na przedrostku nie pasuje do zdania, zaufaj zdaniu.

Ignorowanie zmian pisowniowych. Rdzenie często zmieniają formę w zależności od tego, co się dołącza: fac, fect, fic to wszystkie ten sam rdzeń. Vert i vers to ten sam rdzeń. Cap, cept i cip to ten sam rdzeń. Jeśli słowo wygląda nieznajomo, spróbuj zamienić jedną samogłoskę lub jedną spółgłoskę i zobacz, czy pojawi się bardziej znajomy rdzeń.

Wymuszanie odgadnięcia, które zdanie odrzuca. Jeśli przedrostek mówi „negatywne", ale zdanie chwali podmiot, twoje odgadnięcie przedrostka jest prawdopodobnie błędne lub słowo się przesunęło. Dostosuj na podstawie kontekstu.

Spędzanie zbyt długo. Cała rutyna powinna zajmować mniej niż piętnaście sekund dla większości słów egzaminacyjnych. Jeśli pojedyncze słowo zajmuje ci więcej niż trzydzieści sekund, zaznacz pytanie i idź dalej. Powrót później ze świeżym odczytaniem często rozwiązuje zagadkę szybciej niż wpatrywanie się.

Praktyka

Zastosuj czteroetapową rutynę do słowa unsustainable w zdaniu „Critics warned that the current rate of resource use was unsustainable over the long term." Jaka jest część mowy, co wnosi przedrostek i jakie jest znaczenie rdzenia?
Zastosuj czteroetapową rutynę do słowa misinterpretation w zdaniu „The dispute arose from a clear misinterpretation of the original contract." Jaka jest część mowy, co wnosi przedrostek i jakie jest znaczenie rdzenia?
Wybierz najlepsze znaczenie biographical na podstawie jego części:
- A. odnoszące się do pisania o życiu
- B. odnoszące się do nauki o ziemi
- C. odnoszące się do nauki o umyśle
- D. odnoszące się do porządku czasowego
Wybierz najlepsze znaczenie retransmission na podstawie jego części:
- A. akt wysłania przez raz
- B. akt wysłania przez ponownie
- C. właściwość bycia wysłanym przez
- D. niezdolność do wysłania przez
Zastosuj czteroetapową rutynę do słowa antiviral w zdaniu „The lab developed an antiviral treatment for the new strain." Jaka jest część mowy, co wnosi przedrostek i jakie jest znaczenie rdzenia?

Odpowiedzi

Unsustainable to przymiotnik (-able tworzy przymiotniki, a -able plus negacja w stylu in- to tutaj un- plus -able). Przedrostek un- oznacza nie. Rdzeń sustain oznacza utrzymywać lub kontynuować. Całe słowo oznacza „niezdolne do bycia utrzymywanym", co pasuje do zdania.
Misinterpretation to rzeczownik (-tion tworzy rzeczowniki). Przedrostek mis- oznacza błędnie. Rdzeń interpret oznacza wyjaśniać znaczenie. Całe słowo oznacza „akt wyjaśniania znaczenia błędnie", co pasuje do sporu kontraktowego.
A — bio (życie) plus graph (pisać) plus -ical (przymiotnik) daje „odnoszące się do pisania o życiu", a pisanie biograficzne opowiada historię życia osoby.
B — re- (ponownie) plus trans (przez) plus miss (wysłać) plus -ion (rzeczownik) daje „akt wysłania przez ponownie", co pasuje do kontekstów nadawania i sygnałów.
Antiviral to przymiotnik (-al tworzy przymiotniki). Przedrostek anti- oznacza przeciw. Rdzeń viral pochodzi od virus. Całe słowo oznacza „przeciw wirusowi", co pasuje do kontekstu leczenia medycznego.

Szybkie podsumowanie

Szybka rutyna dla nieznanych słów ma cztery kroki: przyrostek, przedrostek, rdzeń, kontekst, w tej kolejności.
Przyrostek to najtańsza informacja; mówi ci o części mowy i miejscu w zdaniu prawie natychmiast.
Przedrostek przesuwa znaczenie, często przez zaprzeczenie, odwrócenie, wzmocnienie lub kierowanie rdzeniem.
Rdzeń niesie ideę zasadniczą, a ten sam rdzeń często pojawia się w kilku pisowniach.
Zawsze kończ sprawdzeniem kontekstu; części słów zawężają możliwości, ale zdanie wybiera ostateczną odpowiedź.

Jeśli chcesz ćwiczyć tę czteroetapową rutynę wewnątrz realistycznych kontekstów egzaminacyjnych, przerób zestawy TOEIC Reading, TOEFL Reading i IELTS Academic Reading na ExamRift, gdzie możesz ćwiczyć najpierw zgadywanie, drugie sprawdzanie z kontekstem, a potem przeglądanie podziału każdej części słowa.