Percent, Percentage, dan Percentage Points: Perkataan Kecil, Kesilapan Besar
Seorang pelajar pernah menulis dalam huraian sebuah carta: "Unemployment increased by 5 percent, from 30 percent to 35 percent." Bunyinya munasabah sehingga anda buat pengiraan. Daripada 30% ke 35% sebenarnya kenaikan 5 percentage points, bukan 5 percent. (5 percent daripada 30 hanyalah 1.5.) Tiga perkataan kecil, tiga maksud yang sangat berbeza.
Mengapa Ini Penting
Carta, kaji selidik, laporan berita, dan e-mel perniagaan penuh dengan peratusan. Apabila anda menulis tentang data dalam tugasan TOEFL atau IELTS, atau menerangkan angka jualan dalam mesyuarat, perkataan yang salah boleh mengubah maksud secara besar-besaran. Pembaca yang mengambil berat tentang angka akan perasan, dan frasa yang cuai boleh membuat penutur yang yakin kedengaran teragak-agak. Berita baiknya ialah peraturannya pendek, dan setelah anda nampak coraknya, anda tidak akan keliru lagi.
Coraknya
Percent (atau simbol %) digunakan dengan nombor tertentu. Anda sebut "twenty-five percent" atau tulis "25%." Ia berfungsi seperti unit yang dilekatkan pada satu angka.
Percentage ialah kata nama umum. Ia digunakan tanpa nombor tertentu, selalunya bersama perkataan seperti a, the, small, large, atau what. Anda sebut "a small percentage of students" atau "what percentage of the budget."
Percentage point (atau percentage points) mengukur perbezaan aritmetik antara dua peratusan. Jika markah naik daripada 70% ke 75%, ia telah meningkat sebanyak 5 percentage points, bukan 5 percent.
Tiga contoh ringkas:
- About 40 percent of customers responded.
- Only a small percentage of customers responded.
- Response rates rose from 30% to 40%, an increase of 10 percentage points.
Salah / Semula jadi / Sebab
| Salah | Semula jadi | Sebab |
|---|---|---|
| Sales increased by 10 percent, from 20% to 30%. | Sales increased by 10 percentage points, from 20% to 30%. | Jurang antara dua peratusan diukur dalam percentage points, bukan percent. |
| What percent of the class passed? | What percentage of the class passed? | Tanpa nombor tertentu, gunakan percentage. |
| A small percent of users complained. | A small percentage of users complained. | Tanpa nombor, percentage ialah bentuk kata nama. |
| The price increased to 15%. | The price increased by 15%. | By menunjukkan saiz perubahan; to bermakna ia mencapai nilai 15%. |
| Twenty-five percents of the budget is gone. | Twenty-five percent of the budget is gone. | Percent tidak ada bentuk jamak -s apabila dilekatkan pada nombor. |
| The approval rating dropped by three percent. | The approval rating dropped by three percentage points. | Apabila membandingkan dua nilai peratusan, gunakan percentage points untuk mengelakkan kekaburan. |
| Almost 80 percentage of the seats were filled. | Almost 80 percent of the seats were filled. | Nombor tertentu mengambil percent, bukan percentage. |
Situasi Biasa
Menerangkan carta garis. "The unemployment rate rose from 4% in January to 6% in June, an increase of two percentage points." Perhatikan bagaimana percentage points dengan jelas menandakan jurang itu.
Melaporkan keputusan kaji selidik. "About 65 percent of respondents said they were satisfied. Only a small percentage gave a negative answer." Ayat pertama ada nombor, jadi ia menggunakan percent. Ayat kedua bersifat umum, jadi percentage.
Bercakap tentang markah ujian. "My reading score went up 8 percentage points, from 22 to 30 (out of 30)." Kalau anda sebut 8 percent, pendengar mungkin terfikir 8 percent of what.
Mesyuarat perniagaan. "Our market share grew from 12% to 18% last year — six percentage points of growth, which is roughly a 50 percent increase relative to where we started." Ayat ini menggunakan kedua-duanya: jurang mutlak dalam percentage points, dan perubahan relatif dalam percent.
Membaca tajuk berita. "Inflation eased by 0.3 percentage points." Wartawan kewangan sangat tegas tentang perbezaan ini kerana percent yang cuai boleh mengelirukan pembaca.
Liputan pilihan raya. "The candidate's support climbed by four percentage points after the debate." Sebut four percent akan mencadangkan kenaikan relatif 4%, yang jauh lebih kecil.
Kesilapan Biasa
- Menggunakan percent apabila membandingkan dua peratusan — sebut percentage points sebaliknya.
- Menyebut percents dengan -s. Percent kekal sama dengan apa-apa nombor.
- Mengelirukan by dan to: increased by 10% (perubahan sebanyak 10%) berbanding increased to 10% (jumlah baharu ialah 10%).
- Terlupa of selepas percentage: ia "a percentage of the population," bukan "a percentage the population."
- Menggunakan percentage dengan nombor tertentu — sebut "30 percent," bukan "30 percentage."
- Menganggap "rose 5 percent" dan "rose 5 percentage points" sebagai sama dalam carta. Hampir tidak pernah sama.
- Menulis "% point" seolah-olah ia simbol matematik. Tulis sepenuhnya: percentage points.
Latihan Mini
Isikan tempat kosong atau betulkan ayat.
- About 40 ______ of the survey responses came from Europe.
- A small ______ of students chose the elective course.
- The interest rate increased from 3% to 4.5%, a rise of 1.5 ______ ______.
- What ______ of your salary goes to rent?
- Betulkan: "The approval rating dropped by five percent, from 60% to 55%."
Ringkasan
Gunakan percent dengan nombor tertentu, percentage untuk kenyataan umum tanpa nombor, dan percentage points apabila mengukur perbezaan antara dua peratusan. Helahnya ialah dengan bertanya: Adakah saya melekatkan nombor? Adakah saya bercakap secara umum? Atau adakah saya membandingkan dua kadar? Padankan soalan dengan perkataannya, dan ayat data anda akan kedengaran tajam dan yakin.
Ingin berlatih nombor, kata bilangan, dan unit dalam ayat ujian sebenar? Mula berlatih di ExamRift.