Cara Menyebut Perpuluhan, Pecahan, dan Nisbah Tanpa Tergagap
Dalam satu mesyuarat perniagaan, seorang pelajar cuba membaca angka 3.14 dengan kuat dan menyebut "three point fourteen." Bilik itu terdiam seketika. Seseorang dengan lembut membetulkannya: "three point one four." Ia perkara kecil, tetapi dalam kuliah, dalam panggilan telefon, atau dalam bahagian listening TOEFL, terlepas cara nombor disebut boleh mengakibatkan anda hilang seluruh ayat itu.
Mengapa Ini Penting
Perpuluhan, pecahan, dan nisbah berbunyi sangat berbeza daripada rupanya di atas kertas. Penutur asli selalu menyelitkan nombor-nombor ini di tengah ayat pada kelajuan penuh: "The recipe calls for two thirds of a cup, and the ratio is about three to one." Pelajar yang hanya pernah lihat nombor ini dalam bentuk tulisan boleh hilang fokus. Coraknya mudah setelah anda nampak, dan ia muncul di mana-mana — dalam memasak, cuaca, kewangan, markah sukan, dan ceramah akademik.
Coraknya
Perpuluhan dibaca digit demi digit selepas titik. Nombor 0.5 ialah "zero point five" atau hanya "point five." Nombor 3.14 ialah "three point one four," bukan "three point fourteen." Setiap digit selepas titik disebut satu demi satu. Perkataan point menggantikan simbol itu.
Pecahan menggunakan nombor ordinal di bawah (penyebut), dan menambah -s jika nombor atas lebih daripada satu. Jadi 1/3 ialah "one third" atau "a third," dan 2/3 ialah "two thirds." Keluarga separuh ini tidak teratur: 1/2 ialah "a half" atau "one half."
Nisbah menggunakan to antara dua nombor. 2:1 ialah "two to one." Apabila sesuatu ialah perkadaran daripada keseluruhan, bahasa Inggeris sering menggunakan in: 1 in 5 bermaksud "one in five" (satu daripada setiap lima).
Cuba ini:
- 0.75 → "zero point seven five" atau "point seven five"
- 2.5 → "two point five"
- 1/4 → "a quarter" atau "one quarter" (juga "one fourth")
- 5:2 → "five to two"
Salah / Semula jadi / Sebab
| Salah | Semula jadi | Sebab |
|---|---|---|
| Three point fourteen | Three point one four | Digit selepas titik perpuluhan dibaca satu demi satu. |
| Two third of the students passed. | Two thirds of the students passed. | Nombor atas lebih daripada satu, jadi pecahannya jamak: thirds. |
| The ratio is two on one. | The ratio is two to one. | Nisbah menggunakan to antara nombor, bukan on. |
| One in five customer complained. | One in five customers complained. | Selepas one in five, kata namanya jamak kerana ia merujuk kepada satu kumpulan. |
| Zero point twenty-five inches | Zero point two five inches | "Twenty-five" menggabungkan digit; perpuluhan tidak. |
| Half of an hour | Half an hour | Frasa tetap half an hour meninggalkan of. |
| The score is three to two for us. | The score is three to two, in our favor. | Markah sukan menggunakan to, tetapi for us berbunyi pelik; in our favor lebih semula jadi. |
| One and half cups of flour | One and a half cups of flour | Nombor campuran menggunakan a sebelum half. |
Situasi Biasa
Memasak bersama. "Add a third of a cup of sugar and half a teaspoon of salt. If you want it sweeter, go up to two thirds." Perhatikan a third dan two thirds, bukan one third dan two third.
Laporan cuaca. "There's a 30 percent chance of rain, with about 0.4 inches expected by evening." Penutur akan sebut "zero point four inches" atau "point four inches."
Berkongsi bil di kafe. "Let's split this three ways — that's about twelve dollars each." Untuk berkongsi, bahasa Inggeris sering menggunakan N ways dan bukan pecahan.
Kuliah akademik. "Roughly one in seven adults reports difficulty sleeping, and the ratio of women to men in the sample is about three to two." Kedua-dua one in seven dan three to two datang dengan pantas; jika anda terlepas perkataan kecil in dan to, anda hilang hubungannya.
Membeli-belah dalam talian. "The screen is 6.1 inches, and the battery lasts 1.5 days." Bacalah dengan kuat: "six point one inches" dan "one and a half days" (atau "one point five days" dalam konteks teknologi).
Ulasan sukan. "It's two to one at halftime, and the shot accuracy is up to fifty-five percent." Markah dibaca dengan to, dan peratusan masih mengikut peraturannya sendiri.
Kesilapan Biasa
- Membaca perpuluhan sebagai nombor penuh selepas titik ("three point fourteen") dan bukan digit demi digit.
- Terlupa -s jamak pada pecahan (sebut "two third" dan bukan "two thirds").
- Menggunakan of dalam frasa tetap yang menggugurkannya: half an hour, half a day, half the class.
- Menyebut one half dalam pertuturan santai apabila a half berbunyi lebih semula jadi ("a half-hour break").
- Mengelirukan one in five (perkadaran) dan one out of five (juga betul, tetapi sedikit lebih formal) dengan one of five (yang bermaksud senarai khusus lima perkara).
- Membaca 3:1 sebagai "three one" tanpa perkataan to.
- Terlepas perkataan kecil point dalam pertuturan laju — berlatih menyebutnya dengan jelas.
Latihan Mini
Bacalah setiap nombor dengan kuat, kemudian tuliskan cara anda akan menyebutnya dalam perkataan bahasa Inggeris sepenuhnya.
- 0.25
- 2/3 of the audience
- The ratio of staff to students is 1:8.
- The bottle holds 1.5 liters.
- One in four respondents disagreed.
Ringkasan
Perpuluhan dibaca satu digit pada satu masa selepas perkataan point. Pecahan mengambil -s apabila nombor atas lebih besar daripada satu, dengan half dan a half sebagai bentuk tidak teratur kegemaran. Nisbah menggunakan to, dan perkadaran selalu menggunakan in. Berlatih menyebut ini dengan kuat sehingga perkataan kecil — point, to, in, a half — terasa automatik, dan nombor dalam bahasa Inggeris yang laju tidak akan menjebak anda lagi.
Ingin berlatih nombor, kata bilangan, dan unit dalam ayat ujian sebenar? Mula berlatih di ExamRift.
