Kesilapan Bahasa Inggeris Matematik yang Lazim yang Membuat Guru Memberhentikan Anda di Tengah Ayat
Seorang pelajar sedang memerihalkan graf semasa sesi latihan pertuturan. Dia berkata, "Sales increased of twenty percents, from thirty to fifty percentage." Tutornya mengangkat tangan di tengah ayat: "Tunggu — tiga masalah dalam satu nafas. Biar saya huraikannya." Ayat tunggal itu mempunyai kata sendi yang salah, jamak yang salah, dan perkataan yang salah untuk perbezaan antara dua peratusan. Bahasa Inggeris matematik ialah medan ranjau bagi tergelincir kecil, dan tutor mendengar yang sama berulang kali. Berita baiknya ialah: hanya ada kira-kira sedozen, dan sebaik sahaja anda mempelajari pembetulan, anda boleh membaiki keseluruhan corak.
Mengapa Ini Penting
Nombor terdapat di mana-mana dalam bahasa Inggeris dunia sebenar — bil, jadual, laporan cuaca, markah sukan, kuliah, perbincangan gaji, carta dalam pembentangan, gred, harga, dan peratusan dalam berita. Ayat matematik juga merupakan tempat pendengar yang teliti dapat mengesan pelajar bahasa Inggeris paling pantas. Tatabahasa pendek, perbendaharaan kata kecil, tetapi peraturannya tidak memaafkan. Satu tergelincir — percents dengan s, increase of dan bukan increase by, three point fourteen dan bukan three point one four — serta-merta menandakan ayat itu sebagai bukan penutur asli. Pembetulan adalah pantas. Ganjarannya besar, kerana sebaik sahaja anda berhenti tersandung pada nombor, bahasa Inggeris anda yang lain akan kedengaran lebih yakin.
Artikel ini ialah artikel kemas tutup dalam siri ini. Jika anda mahu perbincangan lebih mendalam, lihat Five Dollars atau Five-Dollar? Bagaimana Nombor Menjadi Kata Sifat dalam Bahasa Inggeris untuk peraturan tanda sempang dan jamak, dan Percent, Percentage, dan Percentage Points: Perkataan Kecil, Kesilapan Besar untuk perangkap penerangan carta.
Coraknya
Beberapa kesilapan menyumbang sebahagian besar daripada ralat bahasa Inggeris matematik yang dibuat oleh pelajar. Inilah ia, dikelompokkan.
Kata sendi yang salah. Bahasa Inggeris menggunakan by untuk saiz perubahan, to untuk nilai baharu, of untuk pecahan dan peratusan daripada asas, dan per untuk kadar. Mencampurkannya ialah tergelincir paling lazim.
- Increased by ten percent (saiz perubahan).
- Increased to fifty (nilai baharu).
- Twenty percent of fifty (bahagian daripada asas).
- Sixty miles per hour (kadar).
Jamak yang salah. Percent tidak pernah mengambil -s apabila dilekatkan pada nombor ("twenty percent," bukan "twenty percents"). Hundred, thousand, million, dan billion kekal tunggal apabila digunakan sebagai nombor ("five hundred people," bukan "five hundreds people"). Tetapi apabila digunakan sebagai kata nama bermaksud banyak, ia mengambil -s ("hundreds of people").
Bacaan perpuluhan yang salah. Digit selepas titik perpuluhan dibaca satu pada satu masa, bukan digabungkan menjadi nombor biasa. 3.14 ialah three point one four, bukan three point fourteen.
Bacaan pecahan yang salah. Pecahan menggunakan nombor ordinal dalam penyebut. 1/3 ialah one third atau a third. 2/3 ialah two thirds (dengan -s kerana nombor atas lebih daripada satu). 1/2 ialah a half atau one half, tidak teratur.
Perbendaharaan kata yang salah. Menyebut percentage apabila anda maksudkan percent, atau percent apabila anda maksudkan percentage points, boleh menukar maksud ayat. Memanggil anggaran kasar sebagai calculation, atau menggunakan count apabila anda maksudkan number, sedikit mencondongkan ayat.
Tanda sempang yang salah. Dalam bentuk kata sifat sebelum kata nama, frasa nombor-unit menggugurkan -s dan mengambil tanda sempang: a five-dollar coffee, a ten-minute break, a two-year-old child. Dalam bentuk predikat atau objek, -s kembali: the coffee costs five dollars, the child is two years old.
Susunan perkataan yang salah. Kata kuantiti seperti each dan apiece duduk selepas harga (ten dollars each), bukan sebelumnya. Every datang sebelum frasa nombor-masa (every two hours), bukan selepasnya.
Salah / Semula jadi / Sebab
| Salah | Semula jadi | Sebab |
|---|---|---|
| Sales increased of 20 percent. | Sales increased by 20 percent. | Bahasa Inggeris menggunakan by untuk saiz perubahan dengan kata kerja pergerakan. |
| The price rose to 10%, from 8 to 10. | The price rose by 2 percentage points, from 8% to 10%. | Jurang antara dua peratusan ialah percentage points, bukan percent atau to. |
| Twenty-five percents of the budget is gone. | Twenty-five percent of the budget is gone. | Percent tiada jamak -s apabila dilekatkan pada nombor. |
| It is a five-dollars coffee. | It is a five-dollar coffee. | Sebelum kata nama, unit menggugurkan -s dan biasanya menggunakan tanda sempang. |
| Three point fourteen | Three point one four | Digit selepas titik perpuluhan dibaca satu pada satu masa. |
| Two third of the audience | Two thirds of the audience | Jamak -s diperlukan apabila atas pecahan lebih daripada satu. |
| The car goes 60 miles per a hour. | The car goes 60 miles per hour. | Selepas per, unit tidak mengambil kata sandang. |
| What percent of students passed? | What percentage of students passed? | Tanpa nombor tertentu, gunakan percentage. |
| Sixty miles per hours | Sixty miles per hour | Unit selepas per kekal tunggal. |
| Take this pill every of four hours. | Take this pill every four hours. | Every diikuti terus dengan frasa nombor-masa, tiada of. |
| The total is round 100 dollars. | The total is around 100 dollars. (atau roughly 100) | Around dan roughly wujud; round adalah untuk round numbers (nombor bersih seperti 100). |
| She is a two-years-old child. | She is a two-year-old child. | Sebelum kata nama, penjelas kehilangan -s dan mendapat tanda sempang. |
| Nearly 32 applicants, over 30 | Over 30 applicants, around 32 | Nearly menunjuk di bawah nombor; 32 ialah di atas 30. |
Situasi Biasa
Memerihalkan data dalam pembentangan. "Sales rose by about fifteen percent to roughly four point six million, from four million last year." Tiga pembetulan pantas dimasukkan: by untuk saiz, to untuk nilai baharu, dan from … to … untuk menunjukkan kedua-dua hujung dengan jelas. Jika pelajar berkata "sales increased of fifteen percents to four point six millions," setiap satu daripada kesilapan tersebut boleh dibetulkan dengan satu peraturan daripada artikel ini.
Membaca harga dengan kuat di pasar raya. "The bag of rice is a dollar fifty a pound." Tiga perkara berlaku serentak: bentuk a / an yang santai untuk kadar, setara each iaitu a pound, dan frasa dolar tanpa per yang janggal. Pelajar yang berkata "one fifty per pound" adalah gramatikal tetapi sedikit kaku; "a dollar fifty a pound" kedengaran tempatan.
Memberitahu seseorang umur anda. "I'm twenty-eight years old." Jika pelajar berkata "I have twenty-eight years," itu ialah terjemahan literal cara umur berfungsi dalam banyak bahasa, dan bahasa Inggeris tidak melakukannya. Umur dalam bahasa Inggeris menggunakan be, bukan have. "I am twenty-eight" atau "I am twenty-eight years old" atau, sebelum kata nama, "a twenty-eight-year-old learner."
Melaporkan keputusan ujian. "I got eighty out of one hundred, which is eighty percent." Perhatikan out of untuk markah mentah, percent untuk peratusan. Pelajar sering berkata "I got eighty percent of one hundred" — yang bermaksud saya dapat lapan puluh peratus daripada seratus, satu pernyataan yang tidak jelas, hampir falsafah. Bentuk semula jadi ialah eighty out of one hundred, atau hanya eighty percent.
Membahagi makanan. "The bill is forty-eight dollars, so let's just round up to fifty and split four ways — that's twelve fifty each." Banyak bahasa Inggeris matematik dimuatkan dalam satu ayat: membundarkan, membahagi, each di kedudukan yang betul, four ways untuk split among four people. Pelajar sering berkata "split for four people," yang difahami tetapi sedikit menyimpang; split four ways ialah simpulan bahasa Inggeris yang semula jadi.
Menyebut gaji. "I make about seventy thousand a year." Bentuk kadar santai (a year), pembundaran semula jadi (about seventy thousand). Pelajar yang berkata "I am earning seventy thousands per year" menyusun dua kesilapan utama kita: -s yang tidak perlu pada thousand, dan per year yang sedikit kaku dan bukan a year. Tutor mendengar gabungan ini secara berterusan.
Kesilapan Biasa
- Menggunakan of selepas kata kerja perubahan. Kata sendi yang betul ialah by: rose by, fell by, increased by, decreased by. Simpan of untuk bentuk kata nama seperti an increase of ten percent.
- Menambah -s pada percent, hundred, thousand, million, billion apabila ia dilekatkan pada nombor. Five hundred, bukan five hundreds. Ten percent, bukan ten percents. -s kembali hanya apabila perkataan ini digunakan sebagai kata nama bermaksud banyak: hundreds of people.
- Membaca perpuluhan seperti nombor majmuk. Three point one four, bukan three point fourteen. Setiap digit mendapat nafasnya sendiri.
- Mengelirukan percent dan percentage dan percentage points. Nombor tertentu → percent. Tiada nombor tertentu → percentage. Jurang antara dua peratusan → percentage points.
- Membiarkan -s pada unit sebelum kata nama: a five-dollars coffee, a ten-minutes break. Sebelum kata nama, unit dipendekkan.
- Terlupa tanda sempang dalam kata sifat nombor majmuk: a two and a half hour drive. Bentuk standard ialah a two-and-a-half-hour drive.
- Mengelirukan nearly dan over. Nearly sentiasa menunjuk di bawah sasaran; over sentiasa menunjuk di atas.
- Berkata I have twenty years untuk umur. Bahasa Inggeris menggunakan be: I am twenty.
- Berkata give and take dan bukan give or take. Simpulan bahasa tetap menggunakan or.
- Menggunakan to apabila anda maksudkan by (atau sebaliknya). Increased by ten memerihalkan saiz perubahan. Increased to ten menamakan nilai baharu. Ia hampir tidak pernah boleh ditukar ganti.
- Menganggap data dan sales sentiasa tunggal. Dalam bahasa Inggeris perniagaan dan akademik, sales biasanya jamak ("sales are up"), dan data dianggap jamak dalam penulisan yang teliti ("the data show").
Latihan Mini
Cari dan baiki satu atau dua kesilapan dalam setiap ayat.
- Our team grew of five members last quarter, from eight to thirteen.
- The bill is forty-two fifty, so let's round up to forty-five and pay fifteen dollars each one.
- He is a two-years-old boy who already reads big books.
- Inflation rose to three percentage points, from two percent to five percent.
- The recipe calls for two third of a cup of sugar and one and half teaspoons of salt.
Ringkasan
Bahasa Inggeris matematik mempunyai satu set kecil kesilapan berulang: kata sendi yang salah (by / to / of / per), jamak yang salah (percent / hundred / thousand), perpuluhan yang salah (digit demi digit, bukan digabungkan), pecahan yang salah (jamak -s pada penyebut), perbendaharaan kata yang salah (percent / percentage / percentage points), tanda sempang yang salah (sebelum kata nama, gugurkan -s dan tambah tanda sempang), dan susunan perkataan yang salah untuk each dan every. Baiki ini satu demi satu, berlatih dengan kuat, dan ayat nombor anda akan berhenti menarik tangan guru ke udara di tengah ayat — dan sebaliknya, ia akan kedengaran tepat seperti bahasa Inggeris yang anda telah berusaha keras untuk bina.
Ingin berlatih nombor, kata bilangan, dan unit dalam ayat ujian sebenar? Mula berlatih di ExamRift.