Parallel Structure: वह ग्रामर चाल जो TOEFL Writing को साफ़ बनाती है
आप एक Academic Discussion प्रतिक्रिया का अंत कर रहे हैं। स्थिति स्पष्ट है, उदाहरण ठोस है, और आप मज़बूती से समाप्त करना चाहते हैं। आप टाइप करते हैं: "Universities should focus on teaching critical thinking, helping students collaborate, and to prepare them for the workforce." आप submit दबाते हैं। एक रेटर वाक्य पढ़ता है और छोटा सा झटका महसूस करता है — दो -ing वाक्यांश और फिर एक to-infinitive, सभी एक ही सूची में। विचार ठीक है। बस लय टूट गई। Parallel structure में आपका स्वागत है, वह सबसे छोटा ग्रामर विषय जो परिष्कार में सबसे बड़ा झूला देता है।
Parallelism वह है जो एक वाक्य को पेशेवर महसूस कराती है। जब किसी सूची या तुलना के तत्व एक ही व्याकरण रूप साझा करते हैं, तो पाठक का कान पैटर्न में बंध जाता है और अर्थ को जल्दी अवशोषित कर लेता है। जब एक तत्व पैटर्न को तोड़ता है, तो पाठक लड़खड़ा जाता है — अक्सर बिना सचेत रूप से जाने क्यों। TOEFL iBT 2026 पर समय के दबाव में, parallel structure पहली चीज़ों में से एक है जो फिसलती है और सबसे आसान चीज़ों में से एक है जिसे ठीक किया जा सकता है।
TOEFL iBT 2026 पर यह क्यों महत्वपूर्ण है
TOEFL Writing rubric विशेष रूप से "syntactic variety and appropriate word choice" को पुरस्कृत करती है। Parallel structure उस संकेत का आधा हिस्सा है। सूचियाँ, तुलनाएँ, और correlative जोड़े अकादमिक लेखन में हर जगह हैं, और एक साफ़ parallel परत एक सावधान लेखक का दृश्य संकेतक है।
Reading में, parallel structure एक समझ सहायक है। अकादमिक passages अक्सर एक ही वाक्य में तीन या चार उदाहरण प्रस्तुत करते हैं — और parallel रूप वह संकेत है कि वे एक साथ हैं। पैटर्न को देखना आपकी reading को तेज़ करता है।
Speaking में — विशेष रूप से Take an Interview में — एक parallel तिगुना ("I want to study abroad to learn the language, to experience the culture, and to build international contacts") बारह सेकंड से कम में आत्मविश्वासी और व्यवस्थित लगता है। रेटर ध्यान देते हैं।
Writing में, parallelism अपना सबसे बड़ा काम What's the Right Way to Write an Email on the TOEFL 2026? कार्य में करता है, जहाँ विनम्र वाक्यांश अक्सर जोड़ों और तिगुनों में आते हैं, और Academic Discussion प्रतिक्रियाओं में, जहाँ कारणों या उदाहरणों को सूचीबद्ध करना एक डिफ़ॉल्ट कदम है।
ट्रैप
समय के दबाव में parallel structure तीन अनुमानित स्थानों पर टूटती है।
सूची में आइटम। जब आप दो या तीन उदाहरण देते हैं, तो उन्हें व्याकरण रूप साझा करना चाहिए। तीन -ing वाक्यांश, तीन to-infinitives, तीन संज्ञा वाक्यांश। त्रुटि रूपों को मिलाना है: "reading, swimming, and to hike।" पहले दो -ing gerunds हैं; तीसरा एक infinitive है। इसे "reading, swimming, and hiking" या "to read, to swim, and to hike" में ठीक करें। दोनों में से कोई भी ठीक है — जो मायने रखता है वह है निरंतरता।
Correlative conjunctions। अंग्रेज़ी में कई जोड़ी-शब्द हैं जो parallel संरचनाओं को जोड़ने चाहिए: either…or, neither…nor, not only…but also, both…and, whether…or, not…but। जो भी जोड़ी के पहले शब्द के बाद आता है, उसे दूसरे शब्द के बाद आने वाले से मेल खाना चाहिए। "She is not only intelligent but also works hard" parallelism तोड़ता है: intelligent एक विशेषण है, works hard एक क्रिया वाक्यांश है। इसे "She is not only intelligent but also hardworking" या "She not only is intelligent but also works hard" में ठीक करें।
तुलनाएँ। जब आप दो चीज़ों की तुलना करते हैं, तो तुलना के दोनों ओर व्याकरण रूप मेल खाना चाहिए। "Writing essays is harder than to give speeches" एक gerund और एक infinitive को मिलाता है। इसे "Writing essays is harder than giving speeches" में ठीक करें। as…as तुलनाओं के साथ वही विचार: "Reading is as useful as to listen" को "Reading is as useful as listening" होना चाहिए।
तीन उप-जाल भी नाम देने योग्य हैं।
क्रिया काल parallelism। "She studied for the test, attended every class, and is doing extra problems" simple past को present continuous के साथ मिलाता है। एक काल चुनें और इसे सूची भर में पकड़े रहें।
Article और preposition parallelism। यदि सूची में पहले आइटम में एक preposition या article शामिल है, तो दूसरों को भी शामिल करना चाहिए — या किसी को भी नहीं। "She works in the lab, library, and the office" लीक करता है क्योंकि the office के साथ दिखाई देता है लेकिन lab या library के साथ नहीं। या तो हर बार article दोहराएँ या इसे एक बार उपयोग करें: "She works in the lab, the library, and the office" या "She works in the lab, library, and office।"
लंबे वाक्यों में subject-verb parallelism। एकाधिक क्रियाओं वाले लंबे वाक्य कभी-कभी बीच में voice या subject बदल देते हैं। "The committee approved the budget, the schedule was reviewed, and the chair announced the next meeting" active और passive constructions को मिलाता है। voice को संरेखित करना — सब active या सब passive — वाक्य को सुसंगत महसूस कराता है।
गलत / बेहतर / क्यों
| गलत | बेहतर | क्यों |
|---|---|---|
| She enjoys reading, swimming, and to hike on weekends. | She enjoys reading, swimming, and hiking on weekends. | तीनों सूची आइटम को एक ही व्याकरण रूप साझा करना चाहिए। |
| He is not only intelligent but also works hard. | He is not only intelligent but also hardworking. | Not only…but also को दोनों ओर एक ही word class की आवश्यकता होती है। |
| Writing essays is harder than to give speeches. | Writing essays is harder than giving speeches. | तुलना के दोनों ओर एक ही रूप होना चाहिए। |
| The professor asked us to read the article, taking notes, and write a summary. | The professor asked us to read the article, take notes, and write a summary. | पहले के बाद सभी infinitives to छोड़ देते हैं — लेकिन रूप (verb stem) मेल खाना चाहिए। |
| Universities should value critical thinking, collaboration, and being creative. | Universities should value critical thinking, collaboration, and creativity. | तीन संज्ञा वाक्यांश parallel रहते हैं; being creative सूची तोड़ता है। |
| She studied for the test, attended every class, and is doing extra problems. | She studied for the test, attended every class, and did extra problems. | तीनों क्रियाओं को एक ही काल की आवश्यकता है। |
| Either you submit the assignment tonight or accept a late penalty. | Either you submit the assignment tonight or you accept a late penalty. | Either…or को दोनों ओर मेल खाने वाली clause संरचनाओं की आवश्यकता है। |
| She works in the lab, library, and the office. | She works in the lab, the library, and the office. | सूची आइटमों में articles और prepositions सुसंगत होने चाहिए। |
यह कहाँ दिखाई देता है
Academic Discussion responses। अधिकांश मज़बूत प्रतिक्रियाएँ कम से कम एक तिगुना उपयोग करती हैं — तीन कारण, तीन उदाहरण, या तीन लाभ। प्रत्येक तिगुना एक parallelism परीक्षण है। समापन वाक्य में parallel structure तोड़ना एक बार-बार आने वाला लीक है: "We should focus on access, affordability, and improving quality" दो संज्ञा वाक्यांशों को एक क्रिया वाक्यांश के साथ मिलाता है।
Write for an Academic Discussion। लगातार दो या तीन अकादमिक बिंदुओं को जोड़ने के लिए लगभग हमेशा parallel structure की आवश्यकता होती है: "The professor challenges the first claim by noting X, citing Y, and arguing Z।" तीन -ing क्रियाओं को parallel रखना एक साफ़ प्रतिक्रिया और एक खंडित प्रतिक्रिया के बीच का अंतर है।
Write an Email। विनम्र वाक्यांश parallel जोड़ों पर निर्भर करता है: "I would like to confirm the date and to ask about the agenda" या "I would like to confirm the date and ask about the agenda" — एक पैटर्न चुनें और उसे पकड़ें। एक विनम्र ईमेल में मिश्रित रूप लापरवाह पढ़े जाते हैं।
Take an Interview। एक parallel तिगुना एक high-yield speaking move है: "I want to take the course because it builds analytical skills, because it covers real cases, and because the professor is excellent।" पुनरावृत्ति एक छोटे उत्तर में स्पष्टता को सुदृढ़ करती है।
तेज़ सुधार
जब भी आप अपने लेखन में एक सूची, एक तुलना, या एक correlative जोड़ी देखें, तो एक तीन-चरणीय जाँच चलाएँ।
पहला, कनेक्टर या तुलना शब्द की पहचान करें: and, or, but, as…as, more than, both…and, either…or, not only…but also। ये शब्द लगभग हमेशा parallel जोड़े या सूचियों का परिचय देते हैं।
दूसरा, उस शब्द से जुड़े प्रत्येक आइटम का व्याकरण रूप पढ़ें। क्या आइटम एक एक gerund है? आइटम दो को एक gerund होना चाहिए। क्या आइटम एक the से शुरू होने वाला संज्ञा वाक्यांश है? आइटम दो को वही होना चाहिए — या the को दोनों से छोड़ देना चाहिए।
तीसरा, टूटने वाले आइटम को मेल खाने के लिए फिर से लिखें। लगभग हर parallelism सुधार एक-शब्द का बदलाव है: to hike को hiking से बदलें, works hard को hardworking से बदलें, being creative को creativity से बदलें।
एक बोनस heuristic: संदेह होने पर, अपने मन में सूची को एक vertical bullet सूची के रूप में फिर से लिखें:
- reading
- swimming
- to hike
यदि एक bullet दूसरों से अलग दिखता है, तो उसे ठीक करें। यह तरकीब तीन सेकंड लेती है और लगभग हर parallel break को पकड़ लेती है।
मिनी अभ्यास
- सूची को parallel बनाएँ: She enjoys reading novels, watching films, and to listen to podcasts.
- correlative जोड़ी ठीक करें: He is not only a strong writer but also speaks well in public.
- तुलना की मरम्मत करें: Studying with classmates is more effective than to study alone.
- क्रियाओं को संरेखित करें: The professor reviewed the syllabus, the assignments were explained, and answered our questions.
- prepositions को सुसंगत बनाएँ: Students were instructed to bring a notebook, pen, and their textbook.
संभावित बेहतर संस्करण: (1) She enjoys reading novels, watching films, and listening to podcasts. (2) He is not only a strong writer but also a strong public speaker. (3) Studying with classmates is more effective than studying alone. (4) The professor reviewed the syllabus, explained the assignments, and answered our questions. (5) Students were instructed to bring a notebook, a pen, and a textbook.
जमा करने से पहले क्या जाँचें
submit क्लिक करने से पहले parallel-structure पास पर तीस सेकंड बिताएँ। अपनी प्रतिक्रिया में and, or, but, both, either, neither, not only, as, और than शब्दों के लिए खोजें। इनमें से प्रत्येक एक स्थान को चिह्नित करता है जहाँ दो या अधिक तत्वों को मेल खाना चाहिए। आपके द्वारा मिलने वाले हर मिलान के लिए, पूछें कि क्या दोनों ओर एक ही व्याकरण रूप साझा हैं। यदि नहीं हैं, तो छोटे पक्ष को बड़े पक्ष से मेल खाने के लिए बदलें — आम तौर पर एक-शब्द का सुधार। फिर अपने सबसे लंबे वाक्य को अपने मन में ज़ोर से पढ़ें और लय सुनें। यदि आप सूची में अंतिम आइटम पर लड़खड़ाते हैं, तो सूची ने शायद parallelism तोड़ी है। एक साफ़ parallel परत वह सबसे शांत, सबसे विश्वसनीय उन्नयन है जो आप एक TOEFL प्रतिक्रिया को दे सकते हैं।