Les changements de sons : pourquoi « Did You » devient « Didja »

Vous écoutez une conversation et entendez :

"Didja see that?"

Au début, vous cherchez peut-être dans votre mémoire le mot « didja ». Est-ce un nouveau verbe ? Un mot d'argot ? Quelque chose que vous n'avez jamais appris ?

Puis vous réalisez que cela signifie :

"Did you see that?"

C'est un changement de son dans la parole enchaînée. Lorsque les mots se rencontrent, leurs sons peuvent s'influencer mutuellement. « Did you » devient « didja ». « Would you » devient « wouldja ». « Don't you » peut sonner comme « doncha ».

Ces changements sont courants, prévisibles et très importants pour l'écoute.

Que se passe-t-il ?

Quand les gens parlent naturellement, les sons ne restent pas séparés comme des lettres sur une page. Votre bouche passe continuellement d'un son au suivant. Parfois, un son change parce que le son suivant est plus facile à prononcer d'une manière légèrement différente.

C'est ce qu'on appelle l'assimilation (assimilation).

L'assimilation signifie qu'un son devient plus semblable à un son voisin. En anglais, cela se produit souvent lorsqu'un son /t/ ou /d/ précède un son /y/, comme dans « you ».

Cette combinaison peut créer un nouveau son :

/d/ + /y/ peut sonner comme /j/
/t/ + /y/ peut sonner comme /ch/

C'est pourquoi :

« did you » peut sonner comme « didja »
« would you » peut sonner comme « wouldja »
« don't you » peut sonner comme « doncha »
« can't you » peut sonner comme « cancha »

Ce n'est pas aléatoire. C'est un résultat normal de la parole enchaînée.

Le schéma

Le schéma le plus utile est :

/d/ + you → son « ja »
/t/ + you → son « cha »

Ce schéma apparaît souvent dans les questions et les expressions courantes.

Exemples :

"Did you" → "Didja"
"Would you" → "Wouldja"
"Could you" → "Couldja"
"Don't you" → "Doncha"
"Can't you" → "Cancha"

L'orthographe ne change pas à l'écrit standard, mais la forme parlée change.

Ce schéma est particulièrement courant dans la conversation familière et neutre. Dans une parole très soignée ou formelle, les locuteurs peuvent prononcer « did you » plus clairement. Mais dans la parole rapide de tous les jours, « didja » est extrêmement courant.

L'assimilation peut aussi se produire dans d'autres combinaisons de sons. Par exemple :

« this year » peut sonner comme « thish year » pour certains locuteurs.
« miss you » peut sonner comme « mish you ».
« as you know » peut sonner comme « azh you know » ou « as you know », selon le locuteur et l'accent.

Pour l'écoute, concentrez-vous d'abord sur les combinaisons fréquentes avec « you ».

Exemples

Forme écrite → Forme parlée → Sens
"Did you see it?" → "Didja see it?" → Demander si quelqu'un l'a vu
"Did you hear that?" → "Didja hear that?" → Demander si quelqu'un a entendu quelque chose
"Would you help me?" → "Wouldja help me?" → Demander de l'aide poliment
"Could you open it?" → "Couldja open it?" → Demander à quelqu'un d'ouvrir quelque chose
"Don't you know?" → "Doncha know?" → Demander si quelqu'un sait
"Can't you see?" → "Cancha see?" → Demander pourquoi quelqu'un ne comprend pas ou ne remarque pas
"What did you do?" → "Whadja do?" → Demander quelle action quelqu'un a faite
"Where did you go?" → "Where'dja go?" → Demander où quelqu'un est allé
"How did you know?" → "How'dja know?" → Demander comment quelqu'un a obtenu l'information
"I told you." → "I toldja." → Dire qu'on a déjà prévenu quelqu'un
"I need you." → "I needja." → Dire qu'on a besoin de quelqu'un
"I'll let you know." → "I'll letcha know." → Dire qu'on informera quelqu'un plus tard

Conseil d'écoute

Lorsque vous entendez « ja » ou « cha » dans une phrase, demandez-vous si cela pourrait être lié à « you ».

Par exemple, si vous entendez :

"Whadja say?"

Ne cherchez pas un mot épelé « whadja ». Pensez :

"What did you say?"

Le son « ja » cache souvent « did you », « would you », « could you », ou simplement « you » après un son /d/.

Si vous entendez :

"Doncha think so?"

Pensez :

"Don't you think so?"

Servez-vous des mots qui entourent le son. Les questions sont particulièrement utiles, car « did you », « would you » et « could you » apparaissent souvent au début des questions.

Écoutez aussi le sens. Si la phrase porte sur une action passée, « did you » est probable. Si c'est une demande, « would you » ou « could you » peut être probable.

Conseil pour parler

Vous n'avez pas besoin d'utiliser « didja » dans toutes les situations. Dans les présentations formelles, les entretiens ou la parole soignée, « did you » peut être préférable. Mais s'entraîner au changement de son aide votre écoute.

Essayez ce mouvement de bouche :

Dites « did ».
Dites « you ».
Dites-les lentement ensemble : « did you ».
Laissez le /d/ et le /y/ se fondre : « didja ».

Maintenant, essayez :

would you → wouldja
could you → couldja
told you → toldja
need you → needja

Pour /t/ + you, essayez :

don't you → doncha
can't you → cancha
won't you → woncha
let you → letcha

Gardez la phrase naturelle. Ne surprononcez pas le son modifié. L'objectif est la fluidité, pas l'exagération.

Petit exercice

Partie 1 : Associez la forme parlée à la forme écrite.

Didja see it?
Wouldja mind?
Doncha know?
How'dja get here?
I'll letcha know.

Réponses :

Did you see it?
Would you mind?
Don't you know?
How did you get here?
I'll let you know.

Partie 2 : Prédisez la forme parlée.

What did you say?
Could you wait?
Don't you like it?
I told you already.
Can't you hear me?

Réponses possibles :

Whadja say?
Couldja wait?
Doncha like it?
I toldja already.
Cancha hear me?

Partie 3 : Exercice d'écoute.

Trouvez un extrait de conversation naturelle. Écoutez « you ». Chaque fois que vous l'entendez, demandez-vous : le son qui le précède a-t-il changé ? Notez tous les exemples de « didja », « wouldja », « couldja », « doncha » ou « letcha ».

Erreur fréquente

Une erreur fréquente consiste à traiter « didja », « wouldja » et « doncha » comme des mots de vocabulaire distincts.

Ce ne sont pas de nouvelles structures grammaticales. Ce sont des versions parlées d'expressions que vous connaissez déjà. Si vous comprenez l'expression écrite, votre travail consiste à la relier à la forme parlée.

Une autre erreur consiste à utiliser ces formes dans tous les contextes. « Didja » est courant dans la parole familière, mais « Did you » peut être plus clair dans les situations formelles ou lorsque vous devez être précis.

Une troisième erreur consiste à penser que l'assimilation n'existe qu'en anglais américain. Certains exemples sont particulièrement courants dans la parole américaine, mais les changements de sons aux frontières des mots se produisent dans de nombreux accents anglais. Le résultat exact peut varier selon le locuteur, la région et le niveau de formalité.

Résumé

« Did you » devient « didja » à cause de l'assimilation, un schéma de la parole enchaînée où des sons voisins s'influencent mutuellement. Lorsque /d/ ou /t/ précède « you », les sons peuvent se fondre en « ja » ou « cha ».

Ce schéma est courant dans les questions et les demandes de tous les jours. Pour comprendre les anglophones natifs, entraînez votre oreille à reconnaître « didja », « wouldja », « couldja », « doncha » et « letcha » comme les formes parlées d'expressions familières.

Vous n'avez pas besoin d'utiliser vous-même chaque forme familière, mais vous devez bel et bien les reconnaître. Une fois que vous entendez le schéma, ces expressions cessent de sonner comme des mots mystérieux.

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