L'enchaînement : pourquoi « Pick It Up » sonne comme un seul mot

Vous entendez un anglophone natif dire quelque chose comme « pickidup ».

Vous marquez une pause. Quel est ce mot ?

Puis vous voyez la phrase écrite : « Pick it up. »

Trois mots simples. Vous les connaissez tous. Mais dans la parole réelle, ils ont sonné comme un seul long mot.

C'est l'enchaînement (linking).

L'enchaînement est l'une des principales raisons pour lesquelles les apprenants d'anglais manquent des mots en conversation. Les mots ne sont pas toujours difficiles. Le problème, c'est que les espaces entre les mots disparaissent.

L'anglais écrit a des espaces. L'anglais parlé a du mouvement.

Que se passe-t-il ?

En anglais naturel, les locuteurs relient souvent le son final d'un mot au son initial du mot suivant. C'est particulièrement courant lorsqu'un mot se termine par une consonne et que le mot suivant commence par un son vocalique.

Par exemple :

"pick it up"

Si vous prononcez chaque mot séparément, cela donne :

pick / it / up

Mais dans la parole naturelle, le /k/ final de « pick » se relie à « it », et le /t/ final de « it » se relie à « up ».

Cela peut donc sonner comme :

pick-it-up

ou même :

pickidup

Les mots sont toujours là, mais votre oreille peut ne pas entendre les espaces.

Cela compte parce que beaucoup de petits mots anglais commencent par des sons vocaliques : it, up, out, in, on, about, over, after, again. Quand ces mots suivent des consonnes, l'enchaînement est très probable.

Le schéma

Le schéma d'enchaînement le plus important est l'enchaînement consonne-voyelle.

Lorsqu'un mot se termine par un son consonantique et que le mot suivant commence par un son vocalique, la consonne se déplace souvent vers l'avant et s'attache au mot suivant.

Voyez cela ainsi :

« turn off » sonne comme « tur-noff »

Le /n/ à la fin de « turn » se relie à la voyelle de « off ».

Cela ne signifie pas que le locuteur ajoute de nouveaux mots. Il relie simplement les sons en douceur.

Il existe aussi d'autres types d'enchaînement.

L'enchaînement voyelle-voyelle peut créer un petit son /w/ ou /y/ entre les mots :

• « go out » peut sonner comme « go-wout »
• « see it » peut sonner comme « see-yit »

L'enchaînement entre consonnes identiques peut faire que deux sons paraissent n'en former qu'un :

• « big game » peut sonner comme « bigame »
• « bad day » peut sonner comme « baday »

Mais pour l'écoute, commencez par l'enchaînement consonne-voyelle. Il explique de nombreux moments où vous connaissez les mots sans pouvoir les séparer.

Exemples

• Forme écrite → Forme parlée → Sens
• "Pick it up." → "Pickidup." → Le ramasser, le soulever d'un endroit
• "Turn it off." → "Turnid off." → Arrêter une machine, une lumière ou un appareil
• "Put it on." → "Pudidon." → Le mettre, le porter ou le poser sur quelque chose
• "Take it out." → "Takeidout." → Le retirer
• "Look at it." → "Lookadit." → Diriger ses yeux vers lui
• "Come in." → "Cumin." → Entrer
• "Call him up." → "Callim up." → L'appeler au téléphone
• "Read it again." → "Readid again." → Le lire une fois de plus
• "I need it." → "I needit." → J'en ai besoin
• "She found out." → "She foun dout." → Elle a découvert l'information
• "Go out." → "Go-wout." → Quitter un endroit ou sortir
• "See it." → "See-yit." → Le remarquer ou le regarder

Conseil d'écoute

Lorsque vous ne parvenez pas à identifier un groupe de sons, cherchez de petits mots cachés qui commencent par des voyelles.

Si vous entendez « turnidoff », demandez-vous : cela pourrait-il contenir « it » ou « off » ?

Beaucoup d'expressions enchaînées contiennent des mots très courants :

• it
• up
• out
• in
• on
• off
• at
• about
• over
• again

Entraînez votre oreille à entendre la consonne comme faisant partie du mot suivant. Au lieu d'écouter « pick / it / up », écoutez « pi-ki-dup ». Cela peut sembler étrange au début, car cela ne correspond pas aux frontières écrites entre les mots. Mais cela correspond au son.

Un exercice utile consiste à prendre une transcription et à tracer des marques d'enchaînement :

"Pick_it_up before_you leave."

Puis écoutez de nouveau et remarquez comment le locuteur franchit les espaces.

Conseil pour parler

Entraînez-vous à l'enchaînement lentement avant de travailler la vitesse.

N'essayez pas de parler vite. La vitesse n'est pas l'objectif. La fluidité est l'objectif.

Essayez ceci :

1. Dites « pick ».
2. Dites « it ».
3. Dites « pick it » sans pause.
4. Dites « pick it up » avec les trois mots reliés.
5. Gardez le mot accentué clair : « PICK it UP. »

Votre bouche ne doit pas s'arrêter complètement entre « pick » et « it ». Le son /k/ devrait vous aider à enchaîner sur le mot suivant.

Essayez la même chose avec :

• turn it off
• take it out
• put it on
• look at it
• bring it over

Quand vous parlez ainsi, vous comprenez mieux lorsque les autres parlent ainsi.

Petit exercice

Partie 1 : Marquez l'enchaînement.

Ajoutez un trait de soulignement là où les mots se relient.

1. Turn it on.
2. Take it away.
3. Put it in.
4. Look at us.
5. Bring it over.

Réponses possibles :

1. Turn_it_on.
2. Take_it_away.
3. Put_it_in.
4. Look_at_us.
5. Bring_it_over.

Partie 2 : Dites chaque expression de trois façons.

1. Mot à mot : « turn / it / on »
2. En douceur : « turn it on »
3. Naturellement : « turnidon »

Partie 3 : Écoutez l'enchaînement.

Choisissez 30 secondes d'audio en anglais naturel. Regardez la transcription. Entourez chaque mot qui commence par un son vocalique. Puis vérifiez le mot qui le précède. Si le mot précédent se termine par un son consonantique, un enchaînement peut s'y produire.

Erreur fréquente

Une erreur fréquente consiste à penser que l'enchaînement signifie parler de façon peu claire.

En réalité, l'enchaînement n'est pas une parole négligée. C'est une parole efficace. Le rythme de l'anglais repose sur le passage en douceur d'un son à l'autre. Si vous séparez trop chaque mot, votre parole peut sembler rigide, et votre écoute peut rester dépendante d'une prononciation lente.

Une autre erreur consiste à enchaîner uniquement d'après l'orthographe. L'enchaînement se produit avec les sons, pas avec les lettres.

Par exemple, « make it » s'enchaîne parce que « make » se termine par le son /k/ et que « it » commence par une voyelle. Mais « write it » s'enchaîne aussi, parce que « write » se termine par un son /t/, même si le « e » final est muet.

Écoutez toujours les sons, pas l'orthographe.

Résumé

L'enchaînement est la raison pour laquelle des expressions comme « pick it up » peuvent sonner comme un seul mot. Dans la parole enchaînée, les sons consonantiques finaux s'attachent souvent aux sons vocaliques qui suivent.

Pour améliorer votre écoute, cessez d'attendre des espaces entre les mots. Écoutez des groupes de sons. Portez une attention particulière aux petits mots commençant par une voyelle, comme « it », « up », « out », « in », « on » et « off ».

Pour vous entraîner à parler, reliez les expressions lentement et en douceur. Vous n'avez pas besoin de parler plus vite. Vous avez besoin de sentir comment l'anglais se déplace d'une frontière de mot à l'autre.

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