Terminaciones de adjetivo y verbo que revelan el significado de la palabra

Sufijos de adjetivo y verbo en inglés: -able, -ous, -ive, -ate, -ify e -ize

Piensa en el tema act. A partir de él, el inglés construye act (verbo o sustantivo), active (adjetivo), activate (verbo), activity (sustantivo) y activation (sustantivo). Un único tema de tres letras produce cinco palabras comunes en varias partes de la oración, y los sufijos hacen todo el encaminamiento. El artículo anterior miró de cerca los sufijos de sustantivo. Este se centra en los sufijos que construyen las otras dos formas productivas: adjetivos y verbos.

El artículo cubre los sufijos de adjetivo -able e -ible, -ous e -ive, y los sufijos de verbo -ate, -ify e -ize. Cada uno se usa ampliamente en inglés cotidiano, académico y de negocios. Cada uno también tiene trampas ortográficas y pequeñas irregularidades que deberías conocer. Como en todos los artículos de esta serie, trata los sufijos como pistas fuertes más que como reglas absolutas.

La idea central

Los sufijos de adjetivo suelen unirse a verbos o sustantivos para crear palabras que describen. Los sufijos de verbo suelen unirse a sustantivos o adjetivos para crear palabras que hacen o producen. Casi puedes pensar en los sufijos como pequeños engranajes: elige el correcto y el tema gira hacia una nueva parte de la oración.

Dos cosas importantes que recordar. Primero, el sufijo te dice la parte de la oración, pero el tema sigue llevando la mayor parte del significado. Readable trata de leer; dangerous trata de peligro; active trata de actuar. Segundo, la ortografía a veces es irregular. Los temas pueden perder una letra, doblar una consonante o cambiar una vocal final cuando se une un sufijo. Los patrones son aprendibles, pero no siempre predecibles.

Partes clave de la palabra

-able se une a verbos (y a veces a sustantivos) para formar adjetivos que significan "capaz de" o "que merece ser". Palabras de ejemplo: readable (capaz de ser leído), portable (capaz de ser llevado), dependable (digno de que se dependa de él), breakable, comfortable y reasonable. El sufijo es muy productivo, lo que significa que puedes unirlo a muchos verbos nuevos y el resultado suena natural.

-ible es el hermano más antiguo, de origen latino, de -able y significa lo mismo. Palabras de ejemplo: visible, legible, incredible, flexible, responsible y possible. No hay una regla perfecta para elegir entre -able e -ible; la ortografía suele depender del origen latino de la palabra. Una guía aproximada: si el tema es un verbo inglés completo (read, depend, break), -able es más común; si el tema es una raíz latina que no funciona como palabra inglesa completa (vis, leg, cred, flex), -ible es más común. La guía tiene excepciones, así que memoriza los casos inciertos.

-ous se une a sustantivos (y a unos pocos temas más) para formar adjetivos que significan "lleno de" o "que tiene la cualidad de". Palabras de ejemplo: dangerous (lleno de peligro), famous (lleno de fama), generous (lleno de generosidad), curious, ambitious, mysterious y enormous. El sufijo a veces cambia la ortografía del tema, como en glory a glorious y fury a furious.

-ive se une a verbos para formar adjetivos que significan "que tiende a" o "que tiene la cualidad de hacer". Palabras de ejemplo: active, creative, productive, effective, supportive, decisive, expensive y defensive. El sufijo es común en inglés académico, de negocios y cotidiano.

-ate es uno de los sufijos más flexibles del inglés. Como sufijo de verbo, significa "hacer" o "realizar una acción": communicate, negotiate, evaluate, estimate, graduate, demonstrate. Como sufijo de adjetivo, significa "caracterizado por": delicate, separate (adjetivo), passionate, fortunate, adequate. La misma ortografía suele servir para ambas partes de la oración, y la pronunciación puede cambiar para marcar cuál es cuál.

-ify se une a sustantivos y adjetivos para formar verbos que significan "convertir en" o "hacer más". Palabras de ejemplo: simplify (hacer simple), clarify (hacer claro), modify, identify, purify, justify y classify. Muchos verbos en -ify resultan formales y son comunes en la escritura académica y técnica.

-ize también se une a sustantivos y adjetivos para formar verbos. Palabras de ejemplo: organize, realize, modernize, prioritize, standardize, summarize y memorize. En inglés británico, muchas de estas palabras también pueden escribirse con -ise: organise, realise, modernise. Ambas son correctas en sus respectivas convenciones; en inglés americano, -ize es lo estándar.

Familias de palabras

Familia de act: Act (verbo, sustantivo), active (adjetivo con -ive), actively (adverbio con -ly), activate (verbo con -ate), activation (sustantivo con -ation), activity (sustantivo con -ity). Un tema corto, seis formas comunes.

Familia de create: Create (verbo), creative (adjetivo con -ive), creatively (adverbio), creator (sustantivo para la persona con -or), creation (sustantivo para el acto o resultado con -tion), creativity (sustantivo para la cualidad abstracta con -ity).

Familia de simple: Simple (adjetivo), simply (adverbio), simplicity (sustantivo para la cualidad, con -ity), simplify (verbo con -ify), simplification (sustantivo para el acto o resultado, con -ation después de -ify que se convierte en -ification). Fíjate en cómo -ify más -ation se convierte regularmente en -ification.

Familia de class: Class (sustantivo, verbo), classical (adjetivo con -ic más -al), classify (verbo con -ify), classification (sustantivo con -ification), classifier (sustantivo para el dispositivo o persona con -er).

Familia de modern: Modern (adjetivo), modernly (adverbio, raro), modernity (sustantivo para la cualidad abstracta con -ity), modernism (sustantivo para el movimiento con -ism), modernize o modernise (verbo con -ize/-ise), modernization (sustantivo con -ization).

Familia de read: Read (verbo), reader (sustantivo para la persona con -er), readable (adjetivo con -able, capaz de ser leído), readability (sustantivo para la cualidad con -ity añadido después de que -able se convierte en -abil).

Ejemplos en oraciones

  1. The instructions were short, clear, and readable even by new employees.
  2. The proposal was rejected because it was not feasible within the current budget.
  3. The hike took us through a mountainous region with stunning views.
  4. The product is dependable under heavy daily use, which is rare in this category.
  5. The interview revealed that the candidate is creative and well organized.
  6. The committee chose to simplify the application form to encourage more responses.
  7. The team will prioritize safety improvements during the next maintenance window.
  8. The lab worked hard to standardize the measurement procedures across sites.
  9. The book describes a mysterious event that historians still debate today.
  10. The course will help students evaluate sources before citing them.

Errores comunes

Elegir -able o -ible sin comprobar. Los hablantes nativos a menudo dudan con esta pareja, y los correctores ortográficos existen por algo. Responsible usa -ible; dependable usa -able. Si no estás seguro, búscalo en lugar de adivinar en un examen escrito.

Tratar -ize e -ise como palabras distintas. Son variantes ortográficas del mismo sufijo. El inglés americano prefiere -ize; el británico admite ambas, pero históricamente usaba -ise. Elige una convención por texto y mantenla consistente.

Confundir los adjetivos y verbos en -ate. Separate como verbo se pronuncia "SEP-uh-rate" y significa "dividir". Separate como adjetivo se pronuncia "SEP-rit" y significa "distinto". La ortografía es idéntica; solo el contexto y la acentuación los distinguen.

Olvidar que -ous puede cambiar la ortografía. Glory se convierte en glorious, no en "gloryous". Fury se convierte en furious. Mystery se convierte en mysterious. La y suele convertirse en i.

Abusar de los verbos en -ize al escribir. El inglés admite muchos verbos en -ize, pero algunos suenan a jerga cuando se abusa de ellos: operationalize, incentivize, strategize. En la escritura de examen, prefiere alternativas sencillas cuando existan: plan, encourage, organize.

Leer las palabras en -ive como automáticamente positivas. Productive es positiva; defensive puede ser negativa; destructive es negativa. El sufijo solo te dice que la palabra es un adjetivo formado a partir de un verbo, no si el significado es favorable.

Práctica

  1. La palabra flexible termina en -ible. Según el sufijo, lo más probable es que la palabra sea:

    • A. un verbo que significa "doblar"
    • B. un adjetivo que significa "capaz de ser doblado"
    • C. un sustantivo que significa "el acto de doblar"
    • D. un adverbio que significa "de forma doblada"

  2. Completa el espacio con la mejor palabra: The training program is designed to _______ new employees with company procedures.

    • A. familiar
    • B. familiarity
    • C. familiarize
    • D. familiarly

  3. ¿Qué oración usa correctamente el sufijo?

    • A. The room was very spaciousable for a small office.
    • B. The room was very spacious for a small office.
    • C. The room was very spaciate for a small office.
    • D. The room was very spaciously for a small office.

  4. La palabra clarify usa el sufijo -ify. ¿Qué suele hacer el sufijo y qué parte de la oración es la palabra resultante?

  5. Identifica la parte de la oración de cada palabra: portable, modernize, mysterious, decisive.

Respuestas

  1. B — -ible es un sufijo de adjetivo que significa "capaz de", y flexible significa "capaz de ser doblado".
  2. C — La casilla necesita un verbo. Familiarize es el verbo formado con -ize a partir del adjetivo familiar.
  3. B — Spacious es el adjetivo correcto formado con -ous a partir de space con ajuste ortográfico.
  4. El sufijo -ify forma un verbo que significa "hacer" o "convertir en". Clarify es un verbo que significa "hacer claro".
  5. Portable es un adjetivo. Modernize es un verbo. Mysterious es un adjetivo. Decisive es un adjetivo.

Repaso rápido

  • -able e -ible forman ambos adjetivos que significan "capaz de"; la elección entre ellos es mayormente histórica y conviene memorizarla caso por caso.
  • -ous forma adjetivos que significan "lleno de" o "que tiene la cualidad de", y a menudo cambia la ortografía del tema.
  • -ive forma adjetivos a partir de verbos y significa "que tiende a" o "que tiene la cualidad de hacer"; el significado no es automáticamente positivo.
  • -ate es flexible y puede formar tanto verbos como adjetivos; la acentuación y el contexto suelen decirte cuál es.
  • -ify e -ize forman ambos verbos que significan "hacer"; -ize es el estándar del inglés americano y -ise es una variante ortográfica británica.

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